FELICITATS MADJÉ!!🎂👑🥳

Benvolgudes famílies, 

Avui hem cel.lebrat l'aniversari de na Madjé  que va complir els sis anys durant les vacances.

Com és costum hem fet el ritual "La cel.lebració de la vida" de Maria Montessori a la nostra manera. A partir de les seves fotografies, hem anat explicant la història de na Madje, des de que era un nadó fins a dia d'avui, tot relacionant-la amb el pas del temps i els canvis que això implica, fent referència també a les estacions i als mesos de l'any. D'aquesta manera els infants van prenent consciència del que significa complir anys, és a dir, créixer. 

Després na Madjé ha bufat les espelmes al sò de "Moltes felicitats " i ens ha convidat a un bocí de pastís de xocolata! Mmmm era boníssim! Així que  si veieu que avui han tornat el tupper mig ple ja sabeu perquè és.

Finalment, entre tots els companys han decorat la seva corona.

Moltes felicitats Madje, i moltes gràcies per la convidada!

🌺QUIXOT I LA PRIMAVERA🌷🐌 🌻🌼

Benvolgudes famílies,

Aquesta setmana hem entrat ja a la primavera. Tot i que aquesta setmana no hem pogut gaudir d'un temps massa primaveral, hem tingut la sort d'assistir al conta contes "Quixot i la primavera" que ens va oferir na Carme Quetglas, mestra de l'escola i també autora del llibre .

En aquesta ocasió, en Quixot, el caragol, descobreix moltes coses sobre aquesta estació de l'any: En Quixot queda encisat amb les flors, els arbres, els colors i sobretot amb l'arribada de la fada de la primavera.

Si voleu descobrir amb els vostres fills aquesta i altres aventures de'n Quixot us animem a conèixer la col·lecció "Quixot, el caragol"(per més informació pregunteu a l'escola).

🎉PER MOLTS ANYS JOAN!!!🎂🎉

El passat dijous en Joan va complir 6 anys i ho vam cel·lebrar a la classe.
Com ja és costum, vam fer el ritual d'aniversari. Consisteix en una cerimònia anomenada "La cel·lebració de la vida", de Maria Montessori  amb la qual vam repassar la història de'n Joan des de que era un nadó, tot relacionant-la amb el pas del temps i els canvis que això implica, fent referència també a les estacions i als mesos de l'any. D'aquesta manera els infants van prenent consciència del que significa complir anys, és a dir, créixer.
Aquest cop en Joan ens va portar una fotografia representativa de cada any i vam observar molt clarament els canvis que s'han anat produint en ell any rere any, i també com ha crescut desde que era un nadó d'un mes fins ara que ja ha complit els 6 anys.
Entre tots els companys vàren decorar la seva corona i després va bufar les espelmes al sò de "Moltes felicitats". També li vam fer un dibuix d'aniversari entre tots els companys.

MOLTES FELICITATS!

PIM PAM PUM MÚSICA!

Benvolgudes famílies,

El passat dimarts vam visitar el conservatori de Manacor i ens van ensenyar com podem fer música amb objectes quotidians. Va ser molt interessant i enriquidor. Per finaltzar la sortida, també vam anar a jugar al parc municipal de Manacor i ens ho vam passar molt bé. 

Aquí us deixem algunes imatges.👋😊

🌱HORT🌱

 Benvolgudes famílies, aquesta setmana hem anat a l'hort a sembrar lletugues. N'hem sembrat de diferents tipus i a partit d'ara anirem sovint a l'hort a cuidar-les.

🪴ANEM AL MAGATZEM I A CAÇAR FORMES🟢🟨♦️

 Aquesta setmana la Jaia Corema ens ha enviat a comprar una planta confitera que hem de regar cada dia amb aigua i sucre. Així doncs, dimecres vam fer una petita sortida per anar a comprar la planta al magatzem de Son Macià i també vam aprofitar la passejada per cercar formes a l'entorn. Ens ho vam passar d'allò més bé cercant formes i ens va servir per introduir algunes formes noves de forma lúdica i significativa. 

COMPREM LA CONFITERA

TRIANGLES

ROMBES

RECTANGLES

QUADRATS

CERCLES

ÒVALS

Us animem a repetir aquest joc amb els vostres fills en la vostra vida quotidiana aprofitant el passeig del capvespre, la visita al supermercat.... ja sigui cercant formes, cercant lletres que siguin properes a l'entorn del nin/a (inicials del seu nom, noms de la família o companys...etc.) i relacionant-les amb el seu so, o també cercant números a l'entorn (ex:matrícules, el pre al súper...) i anomenant-los  o relacionant-los amb la seva quantitat.